Istituto Statale di Istruzione Secondaria Superiore
"GABRIELE D’ANNUNZIO" di Gorizia

Le classi 3ABS e 3BBS hanno realizzato un questionario, rivolto a tutti i soggetti che "ruotano" attorno all’Istituto (studenti, genitori, personale docente e non docente), con lo scopo di indagare sulle loro abitudini alimentari e stili di vita.

Schola cantorum al festival di primavera dal 18 al 21 aprile 2018 a Montecatini.

Dopo l’uscita didattica di Dicembre alla P.zza Transalpina e all’Infopoint turistico transfrontaliero continua per le classi terze dell’indirizzo turistico il percorso didattico che ha come finalità conoscere la città di Gorizia e le sue mete e potenzialità turistiche. Sabato 24 Marzo gli studenti hanno percorso il centro storico della città fino al Castello accompagnati da una guida che ha illustrato loro non solo le bellezze delle città, ma ha anche tenuto un breve incontro sulla professione di guida turistica. Prima di rientrare, gli studenti sono stati accolti nello splendido palazzo storico Strassoldo dell’Hotel Entourage dove si è tenuto un incontro formativo sul funzionamento della struttura e sull’ospitalità alberghiera.

Giovedì 15 marzo la classe 4aba ha partecipato alla simulazione del monitoraggio dei "beach litter", ovvero dei rifiuti plastici spiaggiati, in spiaggia a Fossalon. I ragazzi, guidati dai tecnici di ARPA Fvg, hanno simulato i campionamenti che ARPA esegue, per conto del Ministero dell’ambiente, allo scopo di monitorare le categorie di rifiuti che si trovano sulle nostre spiagge. Conoscere i tipi di rifiuto permette di capire quali sono le principali fonti di inquinamento e quindi consente di intervenire l’immissione in ambiente di questi rifiuti. Si ringrazia per l’interessante attività il personale di ARPA Fvg.

L’istituto, nell’ambito del PON FSE 2014-2020, si è aggiudicato dei finanziamenti per la realizzazione di una serie di moduli formativi.

L’iniziativa verrà presentata agli studenti nel corso di una serie di incontri.

In allegato materiale relativo al protocollo regionale in materia di vaccinazione obbligatoria ed alle scadenze .

Le classi 3ABS e 3BBS del "G.D’Annunzio" in ALTERNANZA SCUOLA LAVORO presso i Laboratori dell’Ospedale San Polo di Monfalcone

Sabato 10 febbraio, nell’ambito del progetto "Labrys", il Liceo Artistico ha avuto l’onore di ospitare il filosofo e artista Julien Friedler. Labrys è un progetto di arte contemporanea diffusa, nel tempo e nello spazio. È promosso dall’artista visiva Maria Rebecca Ballestra e da Giorgia Gastaldon, liberamente ispirato alla lettura della raccolta di testi di Julien Friedler “The Truth of the Labyrinth”: 56 frammenti di natura filosofica e psicologica che operano una sorta di riscrittura di una mitologia contemporanea. Ha introdotto l’evento la professoressa Nardon che segue il progetto con i colleghi Elena Iess e Danilo Zenobio, ringraziando Julien per la sua presenza e sottolineando come la stessa abbia costituito un vero onore per l’Istituto. La conferenza, anticipata da un’intervista ristretta ai ragazzi protagonisti del progetto, ha trattato il tema dell’arte nelle sue più svariate accezioni, ma sempre inserita nella società dell’oggi e nel concetto di Labirinto. Friedler ha sottolineato come l’arte sia effettivamente una porta speciale per il nostro labirinto mentale: “L’arte può aprire una strada. Fare arte, ragazzi – ha sottolineato il protagonista della mattinata – è riflettere, fermarsi a percepire una vera e propria pulsione di vita.” L’autore ha presentato l’arte come un modo per uscire dal quotidiano che, spesso, sta stretto. “Ogni giorno, nella società, siamo dentro a una gabbia – ha evidenziato – e anche solo l’osservare un quadro può darci quel momento di sospensione talmente forte che ci fa sentire vivi in questo mondo in cui, quotidianamente, siamo gettati.”